2021年12月9日下午，公共数学教研室在院会议室（屏7-405）开展“课程思政”教学研讨会。通过研讨，深化对“课程思政”教育教学改革理念的认识，加强对“课程思政”工作的重视程度。教师们表示，公共数学类“课程思政”建设需结合不同专业人才培养特点和专业能力素质要求，将思政元素有机对接专业培养；需要不断丰富课程思政教学资源，注重科学素养的培养，深挖数学文化内涵。教师们还对进一步完善课程教学大纲，改革教学方式方法，改进课程考核方式方法，科学合理设计课程思想政治教育内容等提出了许多建议。