方法的重塑:“后方法论”教学理念的核心要素

——科研与继续教育党支部“忠诚在心 岗位奉献”主题活动系列讲座(一)

发布者:继续教育管理员发布时间:2022-11-11动态浏览次数:329

   1110日下午,为贯彻落实党的二十大精神,发挥科研与继续教育党支部作为联合党支部的学科优势和职能作用,确保党的二十大精神落实见效,科研与继续教育党支部在我校逸夫讲坛组织开展忠诚在心岗位奉献主题活动系列讲座。




 科研与继续教育党支部组织委员魏琛同志作了题为方法的重塑:后方法论教学理念的核心要素的专题讲座。他首先介绍了开展本次主题讲座的背景和意义,以雅克·德里达的解构主义为基点,从方法的内涵、局限性以及批判三个维度解构了传统教学方法,概述了后方法论的十大核心要素、存在的问题及挑战,结合课堂师生互动话语对上述十大核心要素作了进一步的解读。每一种教学方法都有其优势之处及其适用场域,外语教学的最佳方法应是综合考量外语教学场域各要素、采各种方法之长、以意义交流为中心的。对学习者、外语教师和教师教育者而言,每个个体的主观能动性都很重要,每个个体的学习实践、教学实践都值得尊重。

 本次讲座不仅是科研与继续教育党支部践行忠诚在心岗位奉献的一次有益尝试,为广大师生提供了一个了解、学习、交流后方法论教学理念的机会,得到了在场师生的一致好评,同时有利于将教育质量价值观贯彻落实到教育教学各环节,为学校的师范认证工作提供一定的支撑。


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