关于开展2020年省级一流线上课程、
线上线下混合式课程认定工作的通知
各教学单位：
根据《教育部关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》（教高〔2015〕3号）、《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》（教高〔2019〕8号），按照《福建省全面振兴本科教育实施意见》建设目标要求，为进一步加强国家级和省级一流本科课程建设与认定，促进信息技术与教育教学深度融合，充分运用疫情防控期间掀起的“学习革命”，扎实推动高等教育人才培养的“质量革命”，福建省高校在线教育联盟（以下简称“联盟”）决定开展2020年省级一流线上课程、线上线下混合式课程认定工作。现将有关事项如下：
一、认定范围和数量
（一）认定范围
1.省级一流线上课程：
①2016-2018年立项、培育建设且未获得认定的省级精品在线开放课程；
②个别共享效果好、课程质量优的非省级立项建设且已在全国性公开在线课程平台面向高校和社会学习者开放的在线开放课程，须为本校重点课程、特色课程；
③已被认定为“国家级精品在线开放课程”的课程，可直接认定为2020年省级一流线上课程。
2.省级一流线上线下混合式课程：
2019年立项、培育建设的省级精品线上线下混合式课程项目。
（二）认定数量
2020年将认定省级一流线上课程100门左右、线上线下混合式课程200门左右。
二、课程要求
申报课程须贯彻教高〔2015〕3号、教高〔2019〕8号、闽教办高〔2016〕9号文件精神，符合《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》、《福建省高校精品在线开放课程建设标准（试行）》和《福建省高校精品线上线下混合式课程基本要求（试行）》等要求，思想导向正确、科学性强；课程目标符合新时代人才培养要求，课程内容与时俱进；课程教师团队教学理念先进、信息技术应用能力强，切实投入教学改革；课程教学设计科学合理，突出以学生为中心的教学设计，教与学方式发生改变；课程考核评价多元，学习管理严格，诊断改进积极有效；课程质量高，教改效果好，示范性引领性强。
三、申报和推荐
（一）申报和推荐程序
各教学单位要高度重视本次省级一流本科课程认定工作，严格按照申报要求，组织对本单位建设或牵头建设的省级一流课程建设项目进行评价，落实各项申报材料的填报；要对申报课程网上内容和教学活动进行全面核查，确保合法性、完整性和有效性。网上无法显示完整内容和教学活动的课程不得推荐。
在多个平台开设的线上课程须选择大规模在线开放课程特征明显、课程团队在线教学服务好、在线教学效果好的一个主要平台申报，多个平台的有关数据可按平台分别提供课程数据信息表。线上线下混合式课程要做好依托的在线开放课程的平台方数据统计工作。
（二）申报材料报送
1. 一流线上课程：提交《福建省一流线上本科课程认定申报书》（见附件1）、《课程数据信息表》（见附件2）。
2. 一流线上线下混合式课程：提交《福建省一流线上线下混合式本科课程申报书》（见附件3）。
四、申报程序
1.本次省级一流线上课程、线上线下混合式课程采取学校推荐、线上申报的方式进行。
2.线上申报账号：各课程的申报账号由高校管理员为各课程主讲教师实名开通。
3.线上申报网站：各课程主讲教师使用申报账号登陆联盟官网（http://www.fooc.org.cn/）下方的“项目申报”快速通道，上传课程材料，完成在线申报。
4.线上申报时间：2020年10月15日——10月20日。
各教学单位须于2020年10月20日前完成线上申报，并将以上材料和《推荐省级一流本科课程认定汇总表》（见附件4）纸质版，加盖所在单位公章，各一式一份，报送至教务处四处，同时将《推荐省级一流本科课程认定汇总表》电子版发至邮箱65460347@qq.com。
五、评价与认定
（一）申报材料资格审查
在申报材料审核过程中，一旦发现有课程相关信息、数据造假等行为，将终止该课程本次认定工作，并对相应信息、数据的提供方今后的申报进行限制。
（二）综合评价认定
我校组织有关专家，对课程的学术水平、内容质量、课程应用共享和教学改革效果等进行综合评议，提出推荐认定的2020年省级一流线上课程、线上线下混合式课程名单，公示后，报联盟审核通过后正式公布。
六、认定后管理
获认定为2020年省级一流线上课程、线上线下混合式课程，须继续建设与完善，自认定结果公布开始，须在联盟推荐使用的在线教育平台面向社会公众开放并提供教学服务不少于3年。联盟将对课程运行情况持续进行监督和管理，对不符合要求的课程实施退出机制。
未获得本次认定的课程，须认真按照课程建设标准和要求进行整改，整改后的课程允许参加下一年度的认定。对于第二次仍未通过认定的课程，将不再列为省级一流线上课程、线上线下混合式课程立项（培育）项目。
附件：
澳门银银河官方网welcome教务处
2020年10月９日
