澳门银银河官方网welcome教师课堂教学与学生行为规范(修订)

来源:教务处发布时间:2018-11-12浏览次数:293

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武院综[2018]104

课堂是学校开展教学活动的主要场所,课堂教学是保证教学质量和落实教书育人的重要环节,为了规范课堂教学秩序,严肃、有效地组织教学活动,特制定本规范

一、教师课堂教学规范

1.教师在课堂教学中要做到衣冠整洁、仪表端正、言行文明不得有违背党和国家大政方针,违背宪法法律,危害国家安全、破坏民族团结等言行

2.教师授课时要携带教案讲稿、考勤成绩登册必要的教学辅助设备。原则上要求站立授课,以利于课堂观察、师生互动

3.教师应按照规定的教学内容和进度组织教学,做到内容充实、概念准确、思路清晰、详略得当、重点与难点突出,文字、图表、符号规范。熟悉授课内容,力求做到脱稿授课。

4.教师应根据教学对象的层次采用有效的方式和方法教学,要重视对学生学习方法的指导和学情的反馈,力戒照本宣科式的讲课方式。

5.教师要充分合理地使用现代化教学手段,提高课堂教学效果。不得以播放录像片、幻灯片等方式代替正常的课堂教学。多媒体教学设备应在上课铃声响前调试好遇停电或设备不能正常使用时,要改用板书授课,不得随意停课、调换教室或让学生自习。

6.对实验课、技能操作等课程,教师应在课前应做好实验或操作准备,实验过程中必须始终在现场指导,实验操作完毕后,要组织学生整理、存放仪器,经检查合格后才可允许学生离开实验室或操作场所。

7.教师应注重课堂的组织和管理,要严格课堂考勤,要对学生课堂的不良行为进行批评教育

8.教师应严格按照课表规定的地点、时间按时上、下课,按课堂教学作息时间提前进入教室做好教学准备确因特殊原因需调课、停课的,应按相关规定办理手续并做好补课安排。

9.教师在课堂上应关闭手机等通讯设备课堂上严禁接听或拨打电话不得随意离开教室,不得在教室吸烟。

10.教师应重视教学效果、教学质量的信息反馈,对于领导、同行以及学生给予的评价结果,要以积极的态度认真分析,采取有效措施改进课堂教学,努力提高教学水平和教学效果。

二、学生课堂行为规范

1.学生应严格按课表安排上课自觉遵守和维护课堂纪律,专心听讲,不打瞌睡不交头接耳,不准使用电子和通讯设备(如收录设备、通讯工具、电子存录与播放设备等),未经教师允许不准耳机听课。

2.学生应提前到达上课地点不得无故迟到、早退或旷课。因病或因事不能上课者,需事先履行有关请假手续。

3.学生进入教学场所应保持安静,严禁在楼内大声喧哗。迟到学生应经教师允许后从后门进入教室。学生上课时不得随意离开教室,因特殊情况需离开者,须经任课教师批准。

4.学生言行举止应符合高等学校学生行为准则,课堂着装要整洁得体不得穿背心等过于暴露服装进入教室。不得穿拖鞋、赤脚、赤膊进入教室。上实验或实习课应符合着装规定。

5.学生应自觉维持清新的课堂教学环境,不得带食品进教室,不得在教室吸烟,不得随地吐痰,不准乱扔果皮、纸屑、口香糖等废弃物

6.学生应带上课本、笔记本和笔等学习用品进课堂上课。课堂上应认真听讲,勤做笔记,积极参与讨论,认真回答问题,不做与课堂教学无关的事情。

7.学生在课堂上向教师提问时应举手示意。教师点名提问时,学生应起立回答

8.学生应爱护教学设施、仪器设备和教具,不得随意挪动、私拆、损毁教学设施或设备,严禁在课桌椅及墙壁上乱涂乱画,不得损坏公物。

    9.学生上实验或实训课时,遵守实验室的各种规章制度,听从实验室老师的各项安排,实验过程中积极思考,努力协作,敢于动手。

    10.学生对教师课堂教学情况有意见或建议,在课下直接与教师进行沟通,以表达自己的看法;也可以书面形式、电子邮件或选派代表向开课学院(部)和教务处反映,以帮助教师改进教学工作。

  

  

武夷

○一八年六月十

 

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