首届图书馆“演绎・LC” 空间创意设计大赛

    为了营造读者喜爱的学习空间，2016年5月图书馆与艺术学院联合发起举办“演绎・LC”图书馆空间创意设计大赛。截止到作品征集时间，本次大赛共收到38份空间设计作品。经过邀请相关专家共同评审，共评出13位获奖者。2013级环境艺术设计1班程显菊设计的“E#茶书吧设计”作品获得了特等奖，王耿钊、朱莉如两位同学同时获得一等奖，黄梦思、蒋鸿等10位同学分别得获二、三等奖。

    2016年11月3日下午，举办方在图书馆大厅作品展区举行了简短的颁奖仪式。艺术学院甘志斗书记、总辅导员周水春以及图书馆徐俐华馆长、来玉英副馆长，为获奖学生颁奖。此次大赛让学生参与图书馆设计，从读者需求的角度出发设计学习空间方案，发掘读者的创造力和创新才能，也为图书馆营造良好的学习空间提供了参考。

    据悉，学习共享空间（Learning Commons,简称LC）是为了适应用户的学习和研究需要兴起的新型信息服务模式。它打通了信息载体、知识分类、物理空间的界限，为读者提供一站式服务，空间舒适、现代有创意，能促进交流、鼓励合作、激发灵感有积极的作用。